人們在實踐活動中遇到困難和產生的需要，也促使 人們去改變客觀現實，創造新的東西。可見，想象是在人 類實踐活動的要求下發生、發展起來的。通過想象，人們 才可能擴大知識、理解事物、創造發明和預見行動的前景。例如，當家者為了達到搞好家庭管理的目的，進行生 活設計，構想家庭生活發展的前景等等，無不滲透若想象 的參與活動。
想象是人腦對客觀現實反映的一種形式，所以它的內 容、性質和水平受著社會客觀埂實的影響，并受社會生產 力和生產關系所制約。同時，想象的水平和內容，也山于 人們的社會實踐不同，受著人的意識、興趣、能力、知識 和習慣等特點的制約。
多參量心理測試儀廠家認為，想象和其它的心理活動密切地有機地眹系著。想象是 在感覺、知覺和表象的基礎上進行的，與記憶活動交織在 一起，又參與思維過程，也會引起情緒的產生和發展。所 以說，想象的形象是人的怠志行動和實踐動作的內部推動力，對人的生活道路選擇、個性發展等方面有著廣泛的影響。
